de Carlos Pellicer
xv
un soneto de amor que nunca diga
de quién y cómo y cuándo, y agua dé a
quien viene por noticia y en sí lea
clave caudal que sin la voz consiga.
Que en cada verso pierda y gane y siga
ritmo a la cifra en luz que el agua arquea,
y suba el espendor que así desea
música lengua y tacto a flor de espiga.
Ya la línea sandalia del terceto
abre camino al alma del objeto
que adoro y cuyo nombre dicen todos.
Nadie sabe el valor de su grandeza,
pero al decirlo de inconscientes modos
me transfiguran, pues me dan belleza.
A continuación se muestra el análisis del poema Recinto. fin del nombre amado En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
xv
un so-ne-to de__a-mor que nun-ca di-ga
de quién y có-mo__y cuán-do,__y__a-gua dé__a
quien vie-ne por no-ti-cia__y__en sí le-a
cla-ve cau-dal que sin la voz con-si-ga.
Que__en ca-da ver-so pier-da__y ga-ne__y si-ga
rit-mo__a la ci-fra__en luz que__el a-gua__ar-que-a,
y su-ba__el es-pen-dor que__a-sí de-se-a
mú-si-ca len-gua__y tac-to__a flor de__es-pi-ga.
Ya la lí-ne-a san-da-lia del ter-ce-to
a-bre ca-mi-no__al al-ma del ob-je-to
que__a-do-ro__y cu-yo nom-bre di-cen to-dos.
Na-die sa-be__el va-lor de su gran-de-za,
pe-ro__al de-cir-lo de__in-cons-cien-tes mo-dos
me trans-fi-gu-ran, pues me dan be-lle-za.
un so-ne-to de__a-mor que nun-ca di-ga |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
de quién y có-mo__y cuán-do,__y__a-gua dé__a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-9 |
Rima: -a Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
quien vie-ne por no-ti-cia__y__en sí le-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9 |
Rima: -ea Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
cla-ve cau-dal que sin la voz con-si-ga. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Que__en ca-da ver-so pier-da__y ga-ne__y si-ga |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
rit-mo__a la ci-fra__en luz que__el a-gua__ar-que-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -ea Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
y su-ba__el es-pen-dor que__a-sí de-se-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -ea Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
mú-si-ca len-gua__y tac-to__a flor de__es-pi-ga. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -iga Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Ya la lí-ne-a san-da-lia del ter-ce-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-9-11 |
Rima: -eto Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
a-bre ca-mi-no__al al-ma del ob-je-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-8-10 |
Rima: -eto Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
que__a-do-ro__y cu-yo nom-bre di-cen to-dos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -odos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
Na-die sa-be__el va-lor de su gran-de-za, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: F Esquema Consonante: C |
pe-ro__al de-cir-lo de__in-cons-cien-tes mo-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
Rima: -odos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
me trans-fi-gu-ran, pues me dan be-lle-za. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: F Esquema Consonante: C |